Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka

Jeżeli Twoje dziecko:
( w wieku od 0 do 6 – ciu lat)

-jest wcześniakiem
-jest z ryzyka okołoporodowego
-ma wady wrodzone
-ma opóźniony rozwój mowy lub wadę wymowy
-jest nadruchliwe, ma kłopoty z koncentracją uwagi
-ma problemy z samoobsługą
-unika zabaw z rówieśnikami
-ma słabą koordynację ruchów
-trudno mu utrzymać równowagę
-z trudem i niechęcią uczy się pisać i czytać, ma słabą pamięć
-budzi Twój niepokój swoim zachowaniem

Możesz zgłosić się do naszej poradni :
-przeprowadzimy badania
-postawimy diagnozę
-opracujemy indywidualny program terapii dla Twojego Dziecka
-zastosujemy nowoczesne metody terapii i rehabilitacji
-zajęcia prowadzone będą przez: logopedę, pedagoga i psychologa
– prowadzimy zajęcia indywidualne i grupowe
udzielamy wsparcia rodzicom w ramach GRUPY WSPARCIA I INDYWIDUALNYCH KONSULTACJI

Za podjęciem jak najwcześniejszego wspomagania rozwoju dzieci przemawiają następujące przesłanki:

• wyjątkowo duża plastyczność centralnego układu nerwowego we wczesnym okresie rozwoju oraz związana z tym możliwość korekcji zaburzonych funkcji i kompensacji deficytów
• możliwość zahamowania rozwoju wielu zaburzeń o postępującym przebiegu, a czasami nawet całkowitego zatrzymania niekorzystnych zmian
• większa podatność małych dzieci na postępowanie rewalidacyjne i w efekcie szybsze postępy usprawniania
• możliwość wspólnego wypracowania programu wychowawczego obejmującego dziecko niepełnosprawne, który pozwoli na lepszy kontakt z dzieckiem i prawidłową terapię
• łatwiejsze generalizowanie przez dzieci wypracowanych umiejętności i nawyków
• narastanie wielu zaburzeń wraz z wiekiem i utrudnienie terapii oraz edukacji dzieci starszych
• rodzice małych dzieci mają więcej nadziei, sił, zapału i wiary, dlatego są bardziej zaangażowani we współpracę ze specjalistami i we własny udział terapii dziecka.

W przypadku dzieci, u których występują opóźnienia rozwojowe z różnych przyczyn, trzeba podjąć jak najwcześniejsze działania wspomagające ich rozwój dlatego celem naszej pracy, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. z 2017 r , poz. 1635) jest:

„… pobudzenie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole…”.

Jak wynika z powyższego już od momentu pierwszych objawów nieprawidłowości w rozwoju psychoruchowym, a więc od pierwszych miesięcy życia dziecka, możemy je korygować, a także zapobiegać ich pogłębianiu się.

Bardzo ważną częścią terapii jest współpraca z rodzicami, gdyż to właśnie ona jest kluczem do sukcesu w rehabilitacji tak ruchowej, jak i psychologicznej, logopedycznej czy pedagogicznej.

Rodziców zainteresowanych zajęciami w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka zapraszamy do naszej poradni.